母婴保健网

当前位置: 首页 > 婴儿期

宝宝生长发育的标准

本文作者:母婴保健网 更新时间:2019-07-13 08:32:30
  婴幼儿的生长和表的发展
  4?6个月的物理增长已经放缓与前三个月出生相比,。的平均重量平均增长五00-600克每月,约2的平均长度每月增加。0-2.4厘米。还有一些孩子在六个月左右开始萌出第一颗乳牙,通常下门牙。

  4-6个月男孩的身体发育

  月重量(公斤)高度(cm)头围(cm)胸(厘米)
  47个月。五86五。0642.1442。51
  5个月8.2467。4643.2443。52
  6个月8.7769。6644.4444。35

  4-6个月女孩的身体发育

  月重量(公斤)高度(cm)头围(cm)胸(厘米)
  47个月。1463.9841。3941.58
  5月5日7.6265。8942.1842。59
  6个月8.2768。1743.3143。57


  7至9个月相对于前六个月儿科物理生长速率,继续放缓,在重量的约300-400克的平均每月增加,长度平均每月增长1。长约5厘米。
  7-9个月男孩的身体发育
  月重量(公斤)高度(cm)头围(cm)胸(厘米)
  7个月9.1271。244.944。9
  8个月8.5272。945.445。5
  9个月9.7274。245.945。7


  7-9个月女孩的身体发育
  月重量(公斤)高度(cm)头围(cm)胸(厘米)
  7个月8.5869。243.844。1
  8个月8.9071。244.444。5\

r/>  9个月9.1572。644.844。8


  10至12个月,以进一步减缓物理生长。150-250克体重的平均每月增加,1-1高度生长。5厘米。落叶门齿约4-6爆发。

  10-12个月大的孩子身体发育
  月重量(公斤)高度(cm)头围(cm)胸(厘米)
  10个月9.9075。446.346。0
  10年5月11日。1776.746。646.4
  10年5月12日。4278.046。946.8


  10-12个月女孩的身体发育
  月重量(公斤)高度(cm)头围(cm)胸(厘米)
  10个月9.4074。045.245。2
  11个月9.5275。245.445。3
  5月12日9.6476。445.645。4

  13从长身体的第二年出生18个月开始放缓比以前更高显著。的约200克的平均重量平均增长每月,约每月1次的平均长度的增加。关于0厘米。从第二年起,超过婴儿的胸部开始头围,通常前囟门也关闭了18个月前。

  13-18个月大的孩子身体发育
  月重量(公斤)高度(cm)头围(cm)胸(厘米)
  10年5月13日。4278.046。946.8
  10年5月15日。8480.747。547.6
  11年5月18日。5583.548。048.4
  13-18个月女孩的身体发育
  月重量(公斤)高度(cm)头围(cm)胸(厘米)
  13个月9.6476。445.645。4
  10年5月15日。4279.946。246.5
  11年5月18日。0182.546。847.2


  汽车发展的里程碑

  1个月
  孩子的小手

\

紧握可能反射掌握的东西。
  2个月
  可以打开的手,自觉掌握的东西。
  3个月
  手保持开放,但不能保持一个长期的斗争。
  4个月
  孩子们都知道自己手中的,可以吃手,吮手,玩手。
  5个月
  你可以用双手抓住对象,那么最愿意吃自己的脚。
  6个月
  孩子们可以装东西用你的拇指和食指,你可以旋转手腕。
  7个月
  用拇指和食指对应更好的双手可以把握对象。
  8个月
  灵活性有很大的发展,拇指和食指,你可以抓住一个物体,像镊子。
  9个月
  灵活性继续发展,你可以用食指抠东西。
  10个月
  一只手可以同时拿起两件事情,不太灵活开放的时候。
  11-12个月
  可以吃自己的事,拿蜡笔,可以传递的东西来完善协调的一天。

  能够控制头

  在半年前,发育调控过程能力的头如下:
  仰卧时
  ●出生6周之内
  如果你抱起孩子,孩子的头从胸部,四肢无力瘫软,倒会下垂到后面。所以后来抱孩子一定要注意孩子的头。
  ●6周
  可以拉孩子的手去拉孩子,孩子可以保持头部和身体在一条直线上。
  ●3个月
  他拉着孩子的手就能拉孩子并不需要任何帮助,孩子自己的头部和身体保持一条直线。
  ●6个月
  孩子的头部和颈部是足够强的自我控制,可以从床上抬起头来,看着自己的脚趾。
  俯卧时间
  ●1个月
  趴着的孩子头偏向一侧,抬起臀部,膝盖在机身略有减少。
  ●2个月
  孩子的身体微微拉长,可以简要地抬起头。
  ●3个月
  他可以平趴着,抬起头很长一段时间。上肢可能会稍微向前伸直,抬起头和肩膀。
  ●4个月
  腿可以在同一时间被取消,你可以在同一时间使用上肢托起胸部和头部,然后将孩子能看到周围的事物。
  ●5-6个月
  孩子们可以玩头,肩,双手扩展支持,并抬起脚后跟,可侧过身去

  坐在

  孩子坐,需要颈部,肩部和躯干肌肉的发展和它的其他部件,以支持和控制头部之前,躯干保持正直。孩子们必须学会保持平衡,防止每年秋季或当事情变得转身,一般孩子达到8-9个月内,该水平。
  ●出生
  孩子不能坐倚没有,如果孩子放到一个坐姿,头部后面将转发。孩子支持不住,不扶着就会掉下。
  ●1个月
  孩子的备份仍然是软的,但能源的一点点。尽管孩子们的努力不少,但你必须帮助他。
  ●4个月
  如果你抱孩子坐,孩子们可以挺起头,腰很软,但是硬上比较。
  ●6个月
  孩子们将能坐靠在没有,但只能持续几秒钟。然后,孩子们开始喜欢坐在椅子上,用好东西垫包围。
  ●7个月
  孩子们可以坐在自己,但不是很稳定。孩子们还没有双臂抱了回来,有时,作为前柱。当这种不这样做是为了空的,所以你想要做的事每一次,就会造成自己的脚。
  ●8个月
  孩子们可以坐起来没有双手,但不很稳定,所以一定要在一个良好的防止倾斜,各地的孩子们周围使用软垫。
  ●9-10个月
  增强孩子的平衡,能扭转乾坤,看到了身体,可以达到的东西。


  爬行
  以前孩子们可以爬上去,你必须正确姿势。儿童必须挺直身体,以伸展手臂; 你必须学会控制头部和颈部,才能有与手臂,胸部和头部身体撑起来这个离地面电源。很难说,当一个孩子就可以开始爬,所以理解和发展不应该根据年龄,但在舞台上。这是重要的,当你的孩子不感兴趣的攀登时间,你不必担心。有些孩子不喜欢总是趴着,而且非常喜欢看到周围这么快就花了爬行过程中的事情。有的孩子根本就没有学会爬,直接走路会。
  ●出生
  有爬行反射,当一个孩子出生,但孩子直在身上,很快就失去了反射。
  ●4个月
  孩子可能同时抬起胸部和腿部,伸出双手,为游泳状。
  ●6个月
  当孩子们可以撑起上身手臂,腿收回,显示有关爬的姿势。虽然孩子们表现出爬行的姿势,但是孩子的冷淡。如果你真的想爬上去,来回摇摆不确定。
  ●7个月
  也许是名6个月的时候,他已经能够依靠身体撑起张开双臂。
  ●8-9个月
  孩子们已经能够向前推进自己在地板上,可直接前往,做一个踢动作。

  孩子站在努力

  ●3个月
  孩子能够支持开始后,你的孩子是一个有趣的改头换面自己面前,孩子的脚在她的腿上。在上一次的时候孩子们意识到,他的脚碰你的招儿,觉得自己的体重撑起一个对象。孩子还小,但也撑不起头,
  这种方法也喜欢抱着。
  ●6个月
  如果宝宝在向上站立姿势,孩子可能使运动跳跃,显示出弯曲的膝盖和大腿关节,然后摆正。
  ●7-8个月
  孩子们不再跳跃动作,通过舞蹈动作取代。孩子们始终保持一只脚在另一只脚的顶部,然后将下面的脚抽出。
  ●9-10个月
  孩子的脚可以撑起体重,但仍无法掌握平衡。如果你能保持你的孩子的腋下,你可以看到,孩子能站起来,做一个移动动作。如果你的腿的孩子之前,孩子就能够走上十二步骤。然后,你的孩子需要帮助坚决好,因为他的平衡是不完美。
  ●10个月后
  在膝盖,腿部肌肉的控制有很大的提高,我们将抓住周围的家具,使自己站起来,当余额仍然不佳。

  孩子们可以了解什么

  ●新生儿
  当你正在靠近他脸上,他会盯着你的脸看,并能够将您的声音和其他人区隔开。当你听到你的声音,他的眼睛会转向声音的方向,如果你再凑近多,他的眼睛会尽量根据你的脸追。36小时出生后,如果你对他的不到30厘米的距离的轮胎,他是能够识别你的脸。
  ●4周
   当你的脸离他很近,他会看着你; 你说话的时候,他会看着你,一张嘴一个模仿你说话唇。当他哭了,如果你把他抱起来,他可能哭了,因为他知道他会安慰你。他会模仿你的面部表情:微笑和做鬼脸。
  ●6周
  他将回到你的微笑,他的眼睛可以捕捉的运动玩具视图。
  ●8周
  当你拿着一块颜色鲜艳的物体在他的头上,他在这发现盯当你把对象从对时间的对方一侧的几秒钟,他的眼睛会跟着它从另一个侧面一侧移动。
  ●3个月
  他立刻发现他的尸体举行了玩具。你说话的时候,他可以微笑,尖叫,幸福的拨浪鼓。显然,他很是好奇,有趣的是环境的。
  ●4个月
   在喂食的时候,他会高兴得手舞足蹈; 当人们逗他玩,他爱傻笑; 他喜欢别人把他扶起来,让他看见周围的环境; 环绕音效,他就会把他直接的头脑,寻找声源。
  ●5个月
  他能认识到一个陌生的环境,并且,恐惧,厌倦和愤怒。
  ●6个月
  孩子们爱变成镜子,镜子常常迷失在面对。他将开始他的粮食来养活你展示一些偏好。
  ●8个月
  知道他的名字,我能理解“不”的意思。当他对他想要的项目达到了,它发出类似咳嗽听起来可能得到您的关注。
  ●9个月
  他会表现出的意志力。当你想洗他的脸,它可能会以各种方式反对。他可以是一个漫长的时间专注于玩具和游戏,甚至玩具的手一遍遍打一遍,仔细端详。你把藏在一块布的项目,他抬起能够找到它的布。
  ●10个月
  也许他能举起小手挥舞以示“再见”。他能够理解几句很短,很简单的句子。
  ●11个月
  他可以学习和非常简单的游戏,如捉迷藏因为如此,他还喜欢扔东西让你把它捡起来,让他玩。他喜欢摇晃,拍打的文章,我喜欢享受自己的声音。
  ●12个月
  他喜欢做的事情,让你笑的东西,会再次看到它 - 一遍又一遍做。他喜欢和你在一起“读”的书简单。当你脱衣服对他来说,他抬起胳膊将帮助您。他也许能理解一些简单的粒子,比如瓶子,洗澡,球,多喝水


  宝宝语言发展表

  A,1?3个月:发行咕咕主要是因为婴儿的嘴的声音毫无意义,发行活动,并没有特殊含义的语言。
   B,4?6个月:如果有人对他说话,会回应唧唧啊,欢笑; 因为快乐的尖叫; 哭,大人安抚的声音,让他停止哭泣或转移注意力。
   C,6?9月:会发出一个字符串的咿呀声; 转向声源,如电视机,收音机; 知道他们的名字; 试着模仿大人的声音。
   d,1岁:有意义的词汇的出现,如父亲,母亲; 将代表挥手告别; 模仿简单的声音,如树皮。
   E,1岁半:增加词汇量会说,你可以用简单的词汇来与人交流和表达的意思; 别人会理解给定的简单指令,如拥抱,亲吻; 模仿会按照大人说

\

的单词,如狗,花,车。
   男,2岁的:会用的词汇或不完整的句子,要求别人做什么,比如水,给我; 将重复的两个词的最后一句话; 它可以识别电视上常见的事; 如果儿童语言快速发展,甚至可以说清楚有用的句子

本文链接:宝宝生长发育的标准

上一篇:宝宝的喂养方法

下一篇:宝宝生长发育达标是什么

友情链接:

佛咒 普众礼佛 观音心经